有網(wǎng)友反映“柳州一小學(xué)按父母學(xué)歷職業(yè)排座位”的情況，柳城縣教育局高度重視，立即對涉事學(xué)校柳城縣文昌小學(xué)開展核查?，F(xiàn)將情況通報(bào)如下：

經(jīng)查，2月27日，柳城縣文昌小學(xué)收集家長學(xué)歷、職業(yè)信息的情況，是為了提升家庭教育質(zhì)量，提供更有針對性的家庭教育指導(dǎo)而開展的前期調(diào)研。學(xué)校為保護(hù)學(xué)生視力健康，按照“滾動式全體循環(huán)”的原則，每兩周調(diào)換一次座位，每個學(xué)生坐在教室不同位置的機(jī)會均等，不存在按家長學(xué)歷職業(yè)安排座位的現(xiàn)象，網(wǎng)傳所謂“按父母學(xué)歷”職業(yè)排座位”的信息為不實(shí)言論。學(xué)校在開展家庭教育工作指導(dǎo)前期調(diào)研時，工作方式欠妥，造成個別家長誤解。為此學(xué)校深表歉意，已向家長做出了解釋說明。

柳城縣高度重視清廉學(xué)校建設(shè)，積極打造校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新、家校清爽的“陽光教育”。今后，我們將進(jìn)一步加大清廉學(xué)校建設(shè)力度，堅(jiān)決打擊任何以權(quán)謀私的不正之風(fēng)。也歡迎社會各界和廣大網(wǎng)友監(jiān)督。

別把學(xué)生分成“三六九等”

近年來，一些學(xué)校動輒在招生時就統(tǒng)計(jì)家長職業(yè)、學(xué)歷、官職、收入等信息，比如，之前有山西招生“摸底家長官職”，四川招生“家長需帶學(xué)歷”，河北招生“家長需提供工資明細(xì)流水”，等等，可謂是“奇葩多多”。

一些學(xué)校對于為何要采集“家長職業(yè)、學(xué)歷、官職、收入”等相關(guān)信息，有的竟然還“振振有詞”。比如，對于山西“摸底家長官職”，教育局回應(yīng)稱是“為了預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)干部在孩子中高考期間有作弊行為”。對于四川“家長需帶學(xué)歷”，學(xué)校明確表示“要求帶學(xué)歷只是登記，以后學(xué)校有什么活動時方便聯(lián)系。”對于河北“家長需提供工資明細(xì)流水”，教育局回應(yīng)稱是“為了核實(shí)家長身份，以防作假。”而此次，對于“按父母職業(yè)排座位”，校方回應(yīng)稱是“用以家庭教育”。校方如此“回應(yīng)”，無不令人搖頭，甚覺可笑。

筆者此時不禁在想，“摸底家長官職”，預(yù)防孩子中高考作弊，這和家長擔(dān)任什么官職有何相干呢?難道家長有一定的官職，其孩子在中高考中就會作弊?亦或家長沒有一定的官職，其孩子就不會在中高考中作弊?“家長需帶學(xué)歷”，這難道也和孩子的入學(xué)有“關(guān)聯(lián)”?“提供家長工資明細(xì)流水”，難道孩子入學(xué)，也要因“財(cái)”施教?“按父母職業(yè)排座位”，難道就能更好地進(jìn)行“家庭教育”?可以說，這些種種做法，恰恰暴露了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師“唯官職”“唯學(xué)歷”“唯財(cái)富”的污穢思想在作祟。

去年3月份，教育部辦公廳曾印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》，其中明確“嚴(yán)禁采集學(xué)生家長職務(wù)和收入等信息”，這無疑是對各地各學(xué)校擅自采集“家長信息”的一種遏制和糾偏。

但從實(shí)際情況來看，這一“禁令”并未得到有效的落實(shí)。因此，光有“一紙禁令”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需跟進(jìn)必要的“處罰機(jī)制”。只有對那些違規(guī)采集家長“職業(yè)、學(xué)歷、官職、收入”等信息的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，采取“批評教育”“考核降級”“師德一票否決”，甚至“停職檢查”“調(diào)離崗位”等多種處罰機(jī)制，讓其付出應(yīng)有的代價(jià)，才能倒逼其遵守“禁令”。如此，類似“按父母職業(yè)排座位”這樣的奇葩做法才不會一次次地重演。

對此，你怎么看?