去年12月底，張昇從上海飛往美國圣荷西，開始攻讀計算機科學碩士學位。

這是他第二次赴美讀碩。2018年夏天，張昇從美國一所公立研究型大學畢業，獲得金融碩士學位。回國后，他入職一家大型國企，擔任財務分析師職位。

國企的官僚主義和時不時的加班，讓他開始策劃“逃離”。張昇選擇了時下火爆的“轉碼”項目——面向無計算機編程背景的申請人。

厚仁留學創始人陳航的一位學生多年前從亞利桑那州立大學畢業，回國后在金融行業工作了八年，也去了美國東北大學“轉碼”。

美國東北大學于2013年推出CS轉碼項目，時長為2.5-3年，已成為編程零基礎“轉碼”人必申學校。

該校轉碼項目剛推出時，僅11名學生。2020年秋季，盡管受疫情影響，仍有1187名在讀學生，來自120余個不同的本科專業。

同樣受到中國學生歡迎的“轉碼”項目，還有南加州大學的CS37、賓夕法尼亞大學的MCIT以及芝加哥大學的MCIT項目。

如南加大的 CS37“轉碼”項目一度異?；鸨ｊ惡接浀?，有一年該項目在讀生曾達到2000余人，“可能比一所文理學院整個學院的人都多。”

豐富的實習和就業資源是“轉碼”項目持續吸引申請者的一大原因。

比如美國東北大學在選址上頗有“心機”。“該校西雅圖校區旁邊就是亞馬遜總部。”陳航對界面教育稱，來讀“轉碼”項目的學生顯然不是為了發論文，都是為了就業。

張昇所在的碩士項目中，以中國留學生居多，其次是印度學生。“班里部分同學有工作經驗，也有一些硅谷大廠家屬。”

張昇看中硅谷地區潛在的就業機會，“美國東北大學提供Co-op帶薪實習機會，可以在讀書期間積累工作經驗，畢業后工作有利。”

中國依然是美國最大的留學生生源地。2021/2022學年，中國留學生人數達29萬人，占比30.6%，同比下降8.6%;在美留學生中的研究生人數38.5萬人，為2015年來首次超過本科生，增幅17%。

美國國際教育協會(Institute of International Education，下稱IIE)發布的《2022美國門戶開放報告》顯示，2021/22學年國際新生人數同比增長80%，達26.2萬人，基本恢復疫情前水平。

“赴美讀博的中國學生群體正在不斷擴大。”這是陳航近年來觀察到的另一大趨勢。“在美讀博不需要碩士學位，本科畢業就有資格申請。”

據美國博士學位調查(The Survey of Earned Doctorates，簡稱SED)數據，2021年，全美獲得博士學位的人數從上一年的55224個減少到52250個。

但在過去50余年間，全美博士學位的授予數量呈現強勁的上升趨勢，平均每年增長3%。較1980年，2020年獲得理工科博士學位的人數更是增加一倍多，占博士總數比高達77%。

隨之而來的是博士申請競爭的白熱化。在錄取結果分享論壇TheGradCafe中，界面教育發現，有人同時申請近20個博士項目。

博士申請和碩士申請的邏輯不同，前者由學校或政府基金會發放薪資并減免學費，名額極其有限;后者通常不減免學費，多以學生自費修讀為主。

英國也吸引了更多留學生的目光。

在新東方(NYSE：EDU)發布的《2020年中國留學白皮書》顯示，英國留學意向首次超越美國，成為全世界最受歡迎的留學目的國 。

截至2021年9月，英國共發放超42萬張學生簽證，同比增長143%。面向中國發放的學生簽證數量居首位，約13.55萬份，同比增長157%。

在此背景下，部分英國院校提高了申請門檻。

以英國倫敦大學學院(UCL)為例，去年4月，該校發布其首份中國大學認可名單，分成A、B、C三類，并設定不同的申請成績門檻。同年8月，UCL取消了三大分類，直接列出84所中國大學的名單。此外，UCL、曼徹斯特大學等院校的部分專業，還要求必須提交GRE或GMAT成績。

此前，英碩申請只要申請者在校成績足夠優秀，加上語言成績和相關申請材料，“都能拿到目標院校的offer。”美世教育咨詢總監范龍龍回憶。

2017/18學年，赴英留學的中國學生首次突破10萬人大關，錄取門檻的也隨之水漲船高。

“近80%的英國院校都有自己的招生院校名單。”范龍龍認為，英國大學制定中國高校認可名單，是看中高考對學生學術能力和努力程度的評估。

這一現象，在如今的香港留學熱中也得到充分體現。

香港也因相對較低的錄取門檻、優質的教學質量和相對低廉的學費受到留學生青睞。

香港共22所可頒授學位的高等教育院校，其中八所由大學教育資助委員會資助，即俗稱的“八大”有五所院校每年穩定進入QS排名前100。被稱為“港前三”的香港大學、香港中文大學和香港科技大學，申請難度最高。

香港留學費用約在13萬-17萬元/年左右。港校在讀研究生群體中，內地學生占比相當高。以香港大學為例，在2019/20學年共13395名碩士生，國際生6810人，內地學生占國際生比例八成。

2021年是分水嶺。當年37087名內地生獲準來港就讀，同比增長19.16%。留學成本和教育質量的考量，海外疫情防控以及中美關系的變化，催生了赴港留學熱潮。

“競爭激烈的是金融、會計、經濟和商務等專業。”美世教育非美中心總監張劼釗觀察到，港校的商科、工科是最熱門的專業領域，過去幾年幾乎無變化。

“其次是計算機科學、電子電氣工程，以及衍生專業，如人工智能。”此外，也有少部分學生會選擇翻譯、教育等人文類專業，社科類專業則相對較少。

留學國勞動市場行情也是影響留學生專業選擇的一大因素。

據陳航觀察，越來越多的中國學生赴美求學更趨實際。偏向選擇易在美就業、注重培養實際技能的專業，如計算機科學和數據科學等。

近十年間，位列留美中國學生熱門專業選擇前五的是商業/管理，工程學、數學與計算科學、社會科學和物理/生命科學。2018/19學年，數學與計算科學專業占比首次超過商業/管理專業，并在隨后幾年中保持上升趨勢。

以計算機科學專業畢業生可從事的相關職業為例，美國勞工部的數據顯示，軟件開發工程師職業在2021年的中位數薪資為10.9萬美元/年，未來十年內就業率增長為25%，遠高于就業市場總體5%的增長。

“印度學生在留學選擇上非?，F實。”陳航說。

美國國會研究處數據顯示，2017/18學年，就讀STEM專業的中國學生為16.2萬人，占在美中國學生總數的44.6%;就讀STEM專業的印度學生為15.4萬人，占在美印度學生總數高達78%。

“印度學生普遍認為選擇專業比擇校重要”，陳航認為，印度學生會綜合專業、學校所在地區，以及能否對就業提供強有力支持等因素。

他認為，注重技能培養、領域內就業增長高的專業會持續熱門。而那些難就業、即便是名校專業，吸引力也會減弱。僅依據排行榜選校選專業、完全憑興趣而不看就業機會的留學生也會逐漸減少。

張劼釗所接觸的赴港學生中，近九成學生選擇畢業后回內地工作。“少數同學因家庭或自身職業規劃，會考慮留港工作。”

張昇期待，畢業后就業市場回暖，能順利找到一份科技行業的工作。“硅谷也好，中西部‘大農村’也沒關系，我也不是個愛‘卷’的人。”