導(dǎo)讀:靠短視頻科普弦論走紅的90后短視頻博主周思益被重慶大學(xué)聘為副教授,近日還回母校中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)作經(jīng)驗(yàn)分享,主題是如何做科普視頻。據(jù)了
靠短視頻科普“弦論”走紅的90后短視頻博主周思益被重慶大學(xué)聘為副教授,近日還回母校中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)作經(jīng)驗(yàn)分享,主題是“如何做科普視頻”。據(jù)了解,重慶大學(xué)對她的科普事業(yè)大力支持,為她爭取到一筆國家自然基金委的理論物理專款,有部分專門用于科普。
現(xiàn)在正是短視頻的時代,我國短視頻用戶規(guī)模達(dá)到10.4億,網(wǎng)民使用率達(dá)97.4%。短視頻早已滲透進(jìn)我們的生活,而短視頻的內(nèi)容也在潛移默化地影響我們的觀念,一個小小的視頻帶來的影響也是不容忽視的。一個內(nèi)容優(yōu)質(zhì)的短視頻,一個正能量的博主能帶動更多的人成為更好的自己,起到正向的作用。像周思益這樣的博主,為大家進(jìn)行科普,帶領(lǐng)大家進(jìn)入物理的神奇世界,讓更多人了解物理,愛上物理。還有李子柒這樣的博主,展現(xiàn)中華之美,宣傳中華文化,讓世界也能看到中華文化的博大精深。
但有些人為了流量劍走偏鋒,傳播低俗、無營養(yǎng)的內(nèi)容,像被封殺的“郭老師”,就通過惡意扮丑,在視頻里做出不雅動作博取流量。如果這些低俗的,內(nèi)容劣質(zhì)的短視頻占據(jù)主流,會對觀眾,尤其是心智尚不成熟的青少年群體產(chǎn)生錯誤的引導(dǎo),大大損傷我國的社會風(fēng)氣,必須嚴(yán)加抵制。
短視頻的作用是巨大的,短視頻的“正確打開方式”應(yīng)是積極向上的,而這需要創(chuàng)作者、平臺、有關(guān)監(jiān)管部門和受眾的共同努力。創(chuàng)作者需要提升自身素養(yǎng),明白靠低俗、媚俗的視頻博取眼球終是無法長久的,創(chuàng)作出更多優(yōu)質(zhì)視頻才是可持續(xù)發(fā)展之道。平臺和有關(guān)監(jiān)管部門也要積極推送優(yōu)秀的視頻和博主,讓他們能被更多人看到,同時也要加大監(jiān)管力度,積極引導(dǎo)正確的視頻制作方向,及時遏制不良風(fēng)氣的蔓延。受眾也要保持理性的思考和批判,不要被獵奇心理所左右,對于不良視頻積極舉報,堅(jiān)決抵制,為創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣貢獻(xiàn)自己的力量。
希望未來能涌現(xiàn)出更多像周思益這樣優(yōu)秀的博主,通過短視頻弘揚(yáng)正能量,傳播知識與力量,讓健康優(yōu)質(zhì)的視頻成為短視頻平臺的主流。