被掌摑后還手，被認(rèn)定成“互毆”?近日，一名女子發(fā)布的視頻引發(fā)熱議。

該女子發(fā)布視頻稱，當(dāng)天其獨自乘坐高鐵，在其后排坐了5個人，其中兩個大人三個小孩。列車行進(jìn)過程中，孩子一直在玩游戲，其間多次撞擊其所坐椅背。

該女子稱，由于無法忍耐孩子多次撞擊其椅背的行為而回頭制止。而其制止孩子的行為引起孩子家長不滿，雙方因此起了爭執(zhí)。爭執(zhí)中，孩子家長扇了該女子一巴掌，該女子也進(jìn)行了還擊。

據(jù)新黃河報道，5月3日，孩子家長報警，上述涉事女子被傳喚。該女子認(rèn)為孩子父母有錯在先，還先動口罵人并且動手打人，應(yīng)是主要責(zé)任方，因此拒絕和解。最終，警方認(rèn)定雙方構(gòu)成“互毆”，對上述被打后還手的女子處以200元行政處罰，對孩子家長處以500元行政處罰。

瀟湘晨報記者注意到，在網(wǎng)傳的成都鐵路公安局成都公安處的行政處罰決定書顯示，警方查明事實為“2023年5月2日21時許，C6276次列車運行至眉山東至成都東區(qū)間，違法行為人因座位背后小孩吵鬧，與小孩家長楊某某發(fā)生爭吵，進(jìn)而互相用手毆打?qū)Ψ剑瑢?dǎo)致雙方臉部輕微受傷，違法行為人的行為已經(jīng)構(gòu)成毆打他人。并顯示，以上事實有違法行為人及楊某某的申辯和陳述，多名證人證言、列車監(jiān)控視頻、巡檢儀視頻等證據(jù)證實。

此事在網(wǎng)上發(fā)酵后，網(wǎng)友普遍疑問，為什么被打了不能還手，是否只能挨打，然后報警等待?被打還手，為什么是互毆而不是正當(dāng)防衛(wèi)?

對此，5月8日，北京市中聞(長沙)律師事務(wù)所律師劉凱對此進(jìn)行了解讀。

劉凱表示，準(zhǔn)確界分相互斗毆與正當(dāng)防衛(wèi)的界限，關(guān)鍵看行為人在主觀意圖上是為了防衛(wèi)合法利益還是故意不法侵害他人。根據(jù)最高人民檢察院 公安部關(guān)于印發(fā)《關(guān)于依法妥善辦理輕傷害案件的指導(dǎo)意見》，辦案機關(guān)應(yīng)當(dāng)堅持主客觀相統(tǒng)一的原則，綜合考察案發(fā)起因、對沖突升級是否有過錯、是否使用或者準(zhǔn)備使用兇器、是否采用明顯不相當(dāng)?shù)谋┝Α⑹欠窦m集他人參與打斗等客觀情節(jié)，準(zhǔn)確判斷犯罪嫌疑人的主觀意圖和行為性質(zhì)。

因瑣事發(fā)生爭執(zhí)，雙方均不能保持克制而引發(fā)打斗，對于過錯的一方先動手且手段明顯過激，或者一方先動手，在對方努力避免沖突的情況下仍繼續(xù)侵害，還擊一方造成對方傷害的，一般應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為正當(dāng)防衛(wèi)。故意挑撥對方實施不法侵害，借機傷害對方的，一般不認(rèn)定為正當(dāng)防衛(wèi)。

列車作為公共場所，每一個人都應(yīng)當(dāng)自覺遵守公共秩序。

此案中，孩子在行進(jìn)的列車玩游戲本身就有一定的危險性，加之孩子們在玩游戲時不時撞擊前排椅子后背，嚴(yán)重影響前排乘客的休息。當(dāng)前排乘客制止孩子的行為，并向孩子的家長提出請求時，孩子家長應(yīng)當(dāng)履行自己的職責(zé)和義務(wù)，對孩子的行為進(jìn)行有效管束。相反，孩子家長不僅不為孩子的行為道歉，還對前排乘客進(jìn)行辱罵攻擊。在這種情況下，前排乘客有權(quán)采取合理的措施來維護(hù)自身的合法權(quán)益，前排乘客的行為應(yīng)當(dāng)認(rèn)定正當(dāng)防衛(wèi)。

作為司法機關(guān)要切實轉(zhuǎn)變司法觀念，堅決摒棄“唯結(jié)果論”和“各打五十大板”等執(zhí)法司法慣性。對引發(fā)爭吵有過錯、先動用武力、使用工具促使矛盾升級的一方實施還擊的，可以認(rèn)定還擊一方具有防衛(wèi)意圖，堅決捍衛(wèi)“法不能向不法讓步”的法治精神。