浙江中考新政落地，變化最大的科目是社會學科。不僅考試分值發生變化，考試方式也由開卷考變成了閉卷考，并且題目都是統一出題。

這對于老師們來說，帶來了很多挑戰。從開卷變為閉卷，意味著課程的側重點要發生變化，不僅要了解大概，還要會背具體的知識。因此，老師們不得不在備課、上課的節奏以及課后作業上進行精心安排，這無疑增加了他們的工作量。

然而，不僅僅是老師們，孩子們也不適應這樣的變化。一旦家長和老師得知社會科目要閉卷考試，他們會盡可能地讓孩子背誦更多知識，這在一定程度上增加了孩子們的學習壓力，占用了他們更多的玩耍時間。甚至還有家長抱怨，孩子為了學好社會學科，背誦到晚上9點，連睡覺的時間都保障不了，家長雖然急，但卻無能為力。

因此，對于這樣的情況，人們必須重視這種情況，思考如何讓孩子們盡快適應社會學科的新學習方式，并提升學習效率，這是一個較大的難題，

杭州的社會學科教師們提出了解決方案。社會學科的學習不能僅僅依靠背誦，而是應該著重于理解和系統學習。實際上，他們將純粹依靠背誦的知識點與考試比例控制在10%，讓孩子們不再苦苦背誦。

當然，讓孩子們更多地了解和學習社會學科的好處是不言而喻的。社會科目是一門高度綜合性的學科，它能幫助孩子們更好地了解社會現象、發展趨勢以及不同文化之間的差異。

通過學習社會科目，孩子們將對社會的運行規律和人類活動有更深入的了解，這將培養出他們獨立思考和解決問題的能力，為他們日后的成長打下堅實的基礎。

另外，對于孩子們而言，社會科目也能幫助他們更好地理解自身的身份與角色，并培養他們的社會責任感和協作能力。在學習社會科目的過程中，孩子們將接觸到各種不同的價值觀和觀念，這將有助于他們拓寬思維，培養尊重和包容的品質。

因此，對于孩子們來說，不論考試方式如何變化，學習社會科目都是一項必不可少的任務。而對于教師和家長來說，他們應該幫助孩子們轉變學習方式，通過理解和系統學習來提升他們的學習效率。只有這樣，孩子們才能真正適應社會科目的閉卷考試，并從中獲得更多的知識和能力。

雖然浙江中考新政為社會學科帶來了一定的挑戰，但只要我們正確引導孩子們，讓他們從背誦中擺脫出來，社會學科的學習將成為他們全面發展的重要一環，也將給他們的未來帶來難以預料的好處。

通過社會科目的學習，孩子們將更深入地了解社會，培養出獨立思考和解決問題的能力，并為成為未來社會的棟梁之才奠定堅實基礎。是時候讓社會學科煥發新的活力，為我們的下一代打造更美好的未來。