9月16日晚頒獎的2023阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競賽迎來一位特別選手，20歲的華裔漸凍癥少年樓印根獲得優(yōu)秀獎!他目前就讀于麻省理工學(xué)院，主修物理和數(shù)學(xué)，在這兩年的大學(xué)課程中都獲得了滿分或接近滿分的成績，他的導(dǎo)師稱贊他“才華堪比霍金”。采訪中，這位愛笑的男孩告訴記者，“雖然我從未在這個星球上邁出一步，但我在豐富而壯麗的數(shù)學(xué)世界中飛翔。”他的父母畢業(yè)于南京大學(xué)，在母親的悉心培育以及所有家人的關(guān)懷下，他變成了陽光快樂的“小太陽”。

數(shù)學(xué)是奇跡

讓我超越了身體的限制

“數(shù)學(xué)本來可能是極其復(fù)雜和難以理解的，但是奇跡般地，我們能夠證明深刻的真理。作為一名數(shù)學(xué)人和物理學(xué)人，數(shù)學(xué)不僅僅是關(guān)于數(shù)字或方程式。它是宇宙本身的語言，是邏輯和模式的交響曲，是所有現(xiàn)實的基礎(chǔ)。在更個人的層面上，這種語言讓我超越了身體的限制。”當(dāng)晚，根根分享了超長獲獎感言，其中提到了許多他對于數(shù)學(xué)和人生的思考。

樓印根患有脊髓肌萎縮癥(簡稱SMA)。根根自述，疾病從嬰兒時期就開始了。SMA導(dǎo)致他全身嚴(yán)重?zé)o力，連最簡單的日常任務(wù)都需要他人的幫助。無論是進(jìn)食、翻身還是上廁所，每一個方面都需要外界的支持。

在醫(yī)生的建議下，樓印根經(jīng)歷了四次大手術(shù)，包括脊柱融合術(shù)，在背部插入了兩根鈦棒。為了防止肌肉和關(guān)節(jié)退化，他身體每一個多小時就要換個姿勢，每天需要花長時間去鍛煉體能、按摩理療。

多年來，盡管肌肉越來越虛弱，但根根了解世界的熱情卻愈發(fā)強烈。“雖然我從未在這個星球上邁出一步，但我在豐富而壯麗的數(shù)學(xué)世界中飛翔。如果我能夠理解宇宙的語言，我為什么還需要擔(dān)心自己的身體局限呢?我想對所有患有SMA或類似罕見疾病的人說，社會可能認(rèn)為由于你的殘疾，你無法像健全人一樣取得同樣的成就，但請不要讓這樣的想法影響你。”

這場長篇英文演講充滿鼓舞人心的力量。他認(rèn)為，生活中最深刻的事物只能從精神上領(lǐng)悟。如果你將精力集中在這些事物上，你將閃耀光芒。“當(dāng)然，在每一個成就背后都有一個堅定的支持網(wǎng)絡(luò)，對于我這個殘疾人來說，這一點尤為明顯。我的母親一直是我堅強的支柱，她放下一切，專注于消除我面臨的任何障礙。對于我的父親和所有一直以來支持我的人，我心懷感激。”

到北京參加這次頒獎典禮，這次旅程對根根的身體來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，歷經(jīng)長達(dá)30小時的飛行過程。根根致謝了組委會，還表示要將部分獎金捐給中國的漸凍癥相關(guān)機(jī)構(gòu)。“我希望這個捐款能夠打破殘疾人士面前的障礙，讓我們能夠追逐和實現(xiàn)無限的夢想。”

他一直希望可以幫助到更多人，“生命定義美，若無生命，萬物之美便不復(fù)存在。你可以選擇看到周圍事物的美妙，也可以選擇罔顧這一切，進(jìn)而沮喪消沉。這是一個簡單的選擇，但有時確實很難看出選擇權(quán)就在你的手中。所以，放下那些瑣碎的爭執(zhí)、嫉妒和遺憾吧，專注于我們所擁有的，專注于哪些努力可以幫助他人體驗生命的輝煌。”

家人是陽光

得了不可治愈的“快樂病”

見到根根的人，一定會被他臉上時常掛著的笑容所感染。這次來到北京，媽媽還給他編了辮子，標(biāo)志性的造型，搭配孩子般略調(diào)皮的笑容，令人印象深刻。樓印根調(diào)侃自己的疾病是“不可治愈的‘快樂病’，得了這種病，你就會總是快樂，總是開懷大笑”。他告訴記者，因為生命短暫，一定要找些讓自己興奮開心的事情做。他學(xué)會了滑板沖浪，還決定參加阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競賽，和全球5萬多人一起為數(shù)學(xué)狂歡。他希望未來開發(fā)出一款產(chǎn)品，能幫助到其他的漸凍癥患者，讓大家都能享受人生。

其實根根笑容的背后，跟家人充滿愛的陪伴密不可分。1986年，媽媽黃慧華考上南京大學(xué)地質(zhì)系水文地質(zhì)專業(yè)。在南京大學(xué)，她結(jié)識了根根的父親樓向東，他們一同前往美國讀書。樓印根于2003年4月5日在美國加州出生，小名叫根根。1歲時被診斷患有脊髓性肌肉萎縮癥，這對家人來說意味著晴天霹靂。黃慧華說：“如果不振作起來，就沒有辦法解決當(dāng)下的困難。雖然根根得了這樣的病，但我們絕不放棄!”根根的爸爸樓向東從事計算機(jī)行業(yè)，工作較忙，黃慧華毅然放棄了工作，投身于對根根的照顧與培育中。

媽媽注重對根根進(jìn)行數(shù)學(xué)的培養(yǎng)，以及每天進(jìn)行體能鍛煉。當(dāng)他的數(shù)學(xué)天賦顯露出來后，母親便著重培養(yǎng)他的數(shù)學(xué)技能，鼓勵他參加世界各種數(shù)學(xué)競賽，使得他在數(shù)學(xué)競賽中激發(fā)生命的斗志。黃慧華的秘訣是，以真誠和理性進(jìn)行對話，告知他自身的問題，并引導(dǎo)他利用自己的資源，鼓勵他創(chuàng)新。在根根的成長過程中，黃慧華一直強調(diào)保持開放求實的態(tài)度，對未知世界保持敬畏及好奇心，拒絕人生的定式。在根根眼里，聰明勇敢的媽媽夜以繼日的陪伴與關(guān)懷構(gòu)成了最亮眼的世界。“從根根出生至今，一家人經(jīng)歷了許多痛苦的階段，一定能做得更好，抱著這樣的信念將眼前的問題一一解決”。

這次參加完頒獎，根根有些流鼻涕，媽媽擔(dān)心他會生病。為了避免根根生病住院，媽媽每天需要花很多時間幫他做各種理療以及按摩肌肉，她還學(xué)習(xí)了針灸和按摩手法，為根根進(jìn)行日常護(hù)理。今年1月，家人得了新冠，根根第一天發(fā)燒、非常難受，但經(jīng)過針灸和按摩后，燒基本上退了。媽媽還喜歡給根根講中文成語故事，講《孫子兵法》，讓他了解中國傳統(tǒng)文化。

老師說他才華堪比霍金

他愛數(shù)學(xué)物理還愛寫詩

“補課”從來不對他造成困擾。樓印根告訴記者，“媽媽從小就教我學(xué)數(shù)學(xué)，給我補課，我沒有上過正規(guī)的學(xué)校，就是憑興趣來學(xué)的，我喜歡做有趣的事情，我感興趣的事情就是學(xué)數(shù)學(xué)。”

樓印根的數(shù)學(xué)天賦很早就展現(xiàn)了出來，小學(xué)四年級就開始接觸微積分。18歲這年，他被哈佛大學(xué)、加州理工學(xué)院和麻省理工學(xué)院同時錄取，最終他選擇了麻省理工學(xué)院，主修物理和數(shù)學(xué)，在這兩年的大學(xué)課程中都獲得了滿分或接近滿分的成績。

除了偶然會感到孤獨，根根喜歡跟志同道合的師長好友一起聊數(shù)學(xué)。盡管麻省理工學(xué)院的作業(yè)繁多，但是根根認(rèn)為最快樂的事情就是討論數(shù)學(xué)和物理，纏著老師問問題，沉浸在思維的知識宇宙里。黃慧華告訴記者，有一次根根和量子力學(xué)教授熱烈討論了接近三個小時。由于根根需要外人幫忙上廁所，把等在外面的媽媽急壞了，“怎么根根還不出來呀!”

著名物理學(xué)家、麻省理工學(xué)院教授阿蘭·古斯是宇宙學(xué)中暴脹模型的創(chuàng)立者，他在一堂復(fù)習(xí)課上注意到樓印根，發(fā)現(xiàn)這位少年思維深刻且非常超前，提出的問題超乎意料，于是他決定邀請樓印根一起做研究。2023年整個暑假，樓印根就在阿蘭·古斯教授指導(dǎo)下，專門研究黑洞。“他的才華堪比霍金。”

阿蘭·古斯教授曾和霍金共事過，認(rèn)為樓印根和霍金很像，天賦超群，對宇宙充滿了好奇心和敏銳的洞察，而且還都對生活和科研保有令人驚訝的熱情和樂觀。樓印根熱愛數(shù)學(xué)和物理，他認(rèn)為數(shù)學(xué)和物理學(xué)在生命中精妙地相互作用。

根根還喜歡哲學(xué)，為此輔修了哲學(xué)課，最近討論的一個話題就是“自由意識”——當(dāng)人們做某件事的時候，是自己想去做的還是已經(jīng)像機(jī)器一樣被決定要做這件事了呢?

對于ChatGPT是否會取代數(shù)學(xué)家的大腦，樓印根認(rèn)為，“我覺得它的進(jìn)步很大。在數(shù)學(xué)方面基本都是做很難的題目，我主要是做物理的，有些數(shù)學(xué)的理論我沒學(xué)到，所以我問它問題，但很多是錯的。它可能會說一個理論的名字，我就去查那個名字，確實有用，這也是一種幫助。”

身體被禁錮，靈魂卻在自由飛翔。樓印根喜歡棋牌游戲，愛看ATP網(wǎng)球賽，為費德勒著迷，還特別喜歡聽汪峰的歌。他熱愛數(shù)理學(xué)科邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿烂睿彩窒硎茉姼璋阏Z言的美妙。他寫詩給喜歡種植的媽媽，給離家讀大學(xué)的姐姐以及一名2歲去世的漸凍癥兒童。

“如果我的生命只剩下這一天，我希望花在更有意義的事情上面”。小時候，根根喜歡玩一些競技類的游戲，甚至沉迷了一段時間。后來，他發(fā)現(xiàn)游戲占用太多時間，選擇專注于學(xué)習(xí)。根根對記者說，得獎不僅僅是自己的成就，這是在面對巨大困難時集體的堅韌、激情和決心的證明。“當(dāng)我們追求數(shù)學(xué)時，我們表達(dá)了一種信念，即無論問題看起來多么棘手，都存在著解決辦法。我希望我們所有人都能在生活中體現(xiàn)這種精神，以堅韌、同理心和創(chuàng)造力面對每一個挑戰(zhàn)。”